Blitar, 22 April 2026 — Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur, Aries Agung Paewai, melakukan peninjauan langsung ke SLB Negeri 4 Kota Blitar guna memastikan kualitas layanan pendidikan bagi peserta didik berkebutuhan khusus berjalan optimal, inklusif, dan berkelanjutan.

Kunjungan ini menjadi bagian dari komitmen Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur dalam meningkatkan mutu pendidikan, khususnya bagi siswa berkebutuhan khusus. Dalam kegiatan tersebut, Aries meninjau berbagai aspek, mulai dari proses pembelajaran di kelas hingga sarana dan prasarana pendukung yang tersedia di sekolah.

Selain itu, perhatian juga diberikan pada kesiapan tenaga pendidik dalam memberikan layanan pendidikan yang adaptif. Guru di SLB dituntut mampu menyesuaikan metode pembelajaran dengan kebutuhan masing-masing siswa agar proses belajar dapat berjalan efektif dan menyenangkan.

“Kami ingin memastikan bahwa setiap anak mendapatkan hak pendidikan yang setara, tanpa terkecuali. Pendidikan inklusif harus benar-benar hadir dan dirasakan manfaatnya oleh seluruh peserta didik,” ujar pria berdarah Makassar ini.

Peninjauan ini juga mencakup evaluasi terhadap lingkungan belajar, alat bantu pendidikan, serta interaksi antara guru dan siswa. Hal ini penting untuk memastikan bahwa seluruh komponen pendidikan di SLB Negeri 4 Kota Blitar mampu mendukung perkembangan akademik maupun keterampilan siswa secara maksimal.

Dinas Pendidikan Jawa Timur terus mendorong penguatan pendidikan inklusif sebagai bagian dari upaya menciptakan sistem pendidikan yang adil dan merata. Dengan adanya monitoring langsung seperti ini, diharapkan kualitas layanan pendidikan di sekolah luar biasa dapat terus meningkat.

 

Langkah ini sekaligus menegaskan bahwa pemerintah provinsi berkomitmen menghadirkan pendidikan yang tidak hanya berkualitas, tetapi juga ramah bagi semua kalangan, termasuk anak-anak dengan kebutuhan khusus.

Kata kunci SEO: Aries Agung Paewai, Kadindik Jatim, SLB Negeri 4 Kota Blitar, pendidikan inklusif, Dinas Pendidikan Jawa Timur, pendidikan berkebutuhan khusus, sekolah luar biasa.